Der Forschungsbericht zeigt Hindernisse auf, die der Beteiligung junger Menschen am Schutz der biologischen Vielfalt entgegenstehen, und schlägt Lösungen sowie eine Schulungsmethode für Jugendbetreuer und Pädagogen vor, um junge Menschen wirksam für den Schutz der biologischen Vielfalt zu gewinnen und zu schulen.